NICHD程序旨在確保訊息客觀中立，非屬現行刑事訴訟法之強制規定
美國國家兒童健康與人類發展中心編制的NICHD訪談程序，將訪談細分為介紹、問案及結束三階段
其透過開放式問題優先、指示性問題次之、最後始動用選擇性問題之跨時間線嚴格層級限制，目的在於確保從兒童身上取得之訊息中立客觀、不受扭曲或誘導
然而，該程序在現行刑事訴訟並未強制適用，僅屬專業實務之參考準則
在審查兒少證詞之證據能力時，核心焦點必須放在詢問之內涵
只要專業人員在詢問的客觀過程中，並未出現使兒童受到不當暗示或刻意提醒、進而導致其供述被誘導、誤導之實質瑕疵，即具備證據能力
不能單憑訪談細節不符合NICHD的流程標準，就遽認程序違法
只要訪談的核心精神符合使兒童感受安全與自在、且無誘導情事即為合法
美國國家兒童健康與人類發展中心編制的NICHD訪談程序，將訪談細分為介紹、問案及結束三階段
其透過開放式問題優先、指示性問題次之、最後始動用選擇性問題之跨時間線嚴格層級限制，目的在於確保從兒童身上取得之訊息中立客觀、不受扭曲或誘導
然而，該程序在現行刑事訴訟並未強制適用，僅屬專業實務之參考準則
在審查兒少證詞之證據能力時，核心焦點必須放在詢問之內涵
只要專業人員在詢問的客觀過程中，並未出現使兒童受到不當暗示或刻意提醒、進而導致其供述被誘導、誤導之實質瑕疵，即具備證據能力
不能單憑訪談細節不符合NICHD的流程標準，就遽認程序違法
只要訪談的核心精神符合使兒童感受安全與自在、且無誘導情事即為合法
